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初三数学第5题,求解题过程和答案,急!

5。因为 (a+b)/b=9/2 所以 [(a+b)-b]/b=(9-2)/2 (分比性质) 即: a/b=7/2 a/b-2=7/2-2 所以 (a-2b)/b=3/2。

首先,有题可知AB=3.5*5 AB=CE(辅助线你也做出来了),tan∠DBC=DC/BC 而CD=DE+CE (∠DAE=45° 所以)就得到DE=AE,tan∠DAE=DE/AE 最后等量代换tan∠DBC=(DE+CE)/DE,然后求出DE,再和CE相加得到楼CD高度。(只说思路,计算就自己算了。这样的题...

此题无法给出答案。因为运动到B点的时间无法看清。 解析:根据右边函数图像可知,当P点运动3秒时,PD长度最大,即P点运动到Rt三角形ABC的C点。知道B点时间,可以运用三角形相似求出PD长度。你可以自己试一下。

f(0+0)=f(0)+f(0) f(0)=0 f[x+(-x)]=f(x)+f(-x) f(0)=f(x)+f(-x) 0=f(x)+f(-x) f(-x)=-f(x) 所以,f(x)是奇函数

第三题那个x是3次方?看不清

文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,很多人在一开始就想错了方向。当想到该读文科还是理科的时候,很多学生和家长,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的。

就写在这里,还有必修5的每一章小结的A组和B组题,必修2做前两章的小结题,是人民教育出版社的

∠1=∠2, ∠1+∠2=∠3+∠2, 即∠BAE=∠CAD, 额,然后AB=AC,AE=AD 就可以证全等了吧

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