ldcf.net
当前位置:首页 >> 大学培养方案中有专业基础课和专业核心课程的分别... >>

大学培养方案中有专业基础课和专业核心课程的分别...

专业基础课: 高等学校和中等专业学校中设置的一种为专业课学习奠定必要基础的课程。它是学生掌握专业知识技能必修的重要课程。不同的专业有各自的一门或多门专业基础课,同一门课程也可能成为多门专业课的专业基础课。比如我们文秘专业开设的现...

在教育大词典里,简明地对核心课程进行两种释义:一是指最主要的学科即主干科目;二是指一种课程原型,体现了一种特有的教育观。 其中,专业核心课程,即学科取向的核心课程观应属第一种释义.基于这种取向,再从词源学分析,“核心课程”之“核心”(core...

核心课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容,社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样,又被称为问题中心课程 核心课程既不主张以学科为中心,也不主张以儿童为中心,而是围绕人类基本活动来确定各年级学习的中心课程,打破了学科的界限,以...

核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统,在实质上,它是活动课程的发展。核心课程论者认为:编制课程既要照顾儿童的发展阶段,又要反映人类的基本活动。主要围绕人类基本活动来确定不同年级学习的核心主题。核心主题可以避免学科课程...

长江大学动物医学专业核心课程主要有动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物寄生虫学,寄生虫病学,动物传染病学,特种经济动物学,兽医产科学等

学习内容:管理学、经济学、市场营销、企业经营战略、现代生产管理、技术质量管理、技术经济学、会计学、财务管理、应用统计学、计算机应用、系统工程、管理信息系统、涉外企业管理、广告学、消费心理学、公共关系学、组织行为学、人力资源管理...

C语言,数据结构,离散数学,数据库,编译原理,操作系统,计算机组成原理,计算机网络等,还有数字电路、模拟电路也要学,对理解计算机的硬件结构有好处。 你最好找个大学网站,比如中科大(看看下面的参考资料),看看他们的人才培养计划或者...

主要还是看你学系统方向还是软件方向或是信息方向。下面简单归纳一下。 计算机科学与技术专业:C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、 微机原理及汇编语言、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、面向对象程序设计等。 计算机...

在大学读社会学专业专门培养具备较全面的社会学理论知识和较熟练的社会调查技能。能够在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体中从事社会的研究与调查工作。也是培养政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的高级专门...

环境科学研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分,培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。 主干课程有:生态学、环境学...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.ldcf.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com