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当前中小学教师的知识结构存在哪些问题

构建合理的知识结构是名师成长的基本要素。对一个教师来说,合理、完善的知识结构是上好课的基本条件。 当前中小学教师的知识结构存在的问题: 1、有的教师重视学科知识的积累和更新,忽视教育学、心理学知识的学习,导致某些教师在教学中不尊重...

构建合理的知识结构是名师成长的基本要素。对一个教师来说,合理、完善的知识结构是上好课的基本条件。 当前中小学教师的知识结构存在的问题: 1、有的教师重视学科知识的积累和更新,忽视教育学、心理学知识的学习,导致某些教师在教学中不尊重...

(一)年龄结构不合理,补充困难 被调查教师的平均年龄为45.2岁。20一30岁年龄段教师占被调查教师全体的8.6%,30一40岁年龄段教师占12.4%,40一50岁年龄段教师占46.3%,50岁以上年龄段教师占32.6%。教师年龄结构不合理且老龄化现象严重,部分小...

1、广博的科学文化基础知识; 2、精深的系统专业知识; 3、深化的教育理论知识

就人的知识结构来说,存在知识的形式,知识的层级,知识的的形态、知识的性质、知识的内容等五个方面,相应地区分为形式知识、主体知识、形态知识、性质知识、内容知识等五类中小学教师知识,也相应分为五个方面。

现代教师应该具备的知识结构 教师的知识是指教师所具备的各种知识及其掌握程度。从内容上说,一般包括文化科学的基础知识、专业学科知识、教育科学和心理学知识。从知识形成的类型上说,有 间接知识,也有直接经验。前者是指从书本学习来的知识...

A、光的反射内容包括光的反射定义、反射定律、种类.故本选项正确,但不符合题意;B、关于分子运动论列出的知识结构也是正确的,但不符合题意;C、列出的功率的意义、定义、计算公式和单位都是正确的,但不符合题意;D、并联电路的电路特点中电...

教师的知识结构主要为引领学生学习的能力,一般其知识结构要包含以下几点: (1)思维条理性、逻辑性。 (2)口头表达能力。 (3)组织教学能力。 (4)学科专业知识(最重要的一点)。 一般掌握以上几点核心内容,当老师所必备的知识和常识也就具备了。

教师知识结构和能力结构,是次要的, 重要的是人格结构。 有没有奴性,这最重要。

1、学科性知识 教师的学科性知识指教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等,这是人们所普遍熟知的一种教师知识。已有研究表明,教师的学科知识水平与其教学效果之间并非是线性相关。学科性知识超出了一定水平之后,它与学生成绩之间...

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