ldcf.net
当前位置:首页 >> 低年级语文识字方法的小课题有哪些 >>

低年级语文识字方法的小课题有哪些

我了解的识字语文用品 家长 0.识字的动画片,每个汉字是一个拟人的角色扮演。生动有趣,但认识字形,不知道字义。 1.学习认字的游戏,先学几个字,在用学过的字游戏。 2.有一种识字软件,是汉字会变形的识字,也教组词,句子。 3.有学拼...

低年级的语文教学,识字、写字是教学的重点,采用多种形式的教学方法不仅能有效实现识字教学的目标,而且能激发小学生的识字兴趣,扩大小学生的识字量,为他们的阅读、写作奠定坚实的基础[1]。实践证明,在低年级识字教学中,教师如果能够积极地...

团结就是力量嘛

《语文课程标准》指出,识字写字教学时要重视掌握识字方法,培养识字能力,一二年级要教给识字方法,掌握音序和部首查字典的方法,尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法,逐步培养学生独立识字的能力,加强技能的指导;要让学生有喜欢学习汉字、...

教师要成为学生的好朋友,老师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子,与学生多沟通,跟他们交朋友,在生活上、学习上都关心他们,从而激起对老师的爱

识字教学的理念、识字的方法、小学生识字的特点等

搜索进行修改,应该非常多的

一、教给自主识字的方法 1、形象识字法。斯霞老师这样教“蚯蚓”两字:“蚯蚓是条虫,所以是虫字旁。她生活在土里,所以虫字旁加个‘土丘’的‘丘’字,它没有脚,‘丘’不能错写成‘兵’。蚯蚓的身体弯弯曲曲,就像一张‘弓’,但有时候又很直,是一条直线,...

1、可以从培养学生学习习惯立项进行研究; 2、可以从培养学生多种识字方法入手研究; 2、可以从培养学生口算能力入手研究。

一、课题研究背景: 识字是小学低段教学的一个重点,也是一个难点。《语文课程标准》指出:小学低段应认识常用汉字1600——1800个,如此大的识字量,再加上汉字多变的字形、复杂的结构,提高识字效率便成为了一个首要的问题。尤其对于一年级的学生...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.ldcf.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com