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二年级数学应用题

二年级应用题复习 - 1 - 1. 果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树? 2.妈妈买来一些苹果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,最后还剩2个,妈妈买了几个苹果? 3.小明今年8岁,小红今年12岁。15年后,小红比小明大...

1.一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人? 2.水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多少筐? 3.静静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张纸,静静一共写了多少张纸...

1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人? 2、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个? 3、个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二纽收集了29个易...

家长应该都会做这些小学应用题的吧,很容易发现应用题并不难,主要是让孩子看见关键点。首先让孩子看应用题的结尾,也就是问题,那里就是目的地所在。例如:求小车的速度。看到这个时,孩子应该迅速反应得出书上告诉他的“速度乘以时间等于路程”...

1、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把? 2、一双拖鞋8元,一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子,应找回多少元? 3、图书馆有故事书96本,第一周借出28本,第二周借出30本,现在还...

只要三百道吗? (没有图画,培养理性思维不需要图画,看图画做数学的孩子永远长不大.) 小学数学二年级下册应用题练习 (1) 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米? 2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻...

余数的除法应用题(专题训练) (都要写单位和答语) 1、“六一”儿童节,小胖挂气球,。他按红、黄、绿、蓝颜色排列,第27个气球什么颜色? 2、一张纸可以剪7颗五角星,要剪58颗需要几张纸? 3、三月份有31天,这个月有几个星期,余几天? 4、每6...

你好,可以尝试一下:内容的高度抽象是数学的特征,但由低年级到高年级它有一个过渡,就是由具体、形象、直观到抽象逻辑思维的一个过程,小学二年级,思维达不到多高的层次,所以你跟他讲题时,尽量让你的讲解贴近生活,贴近他已有的生活经验,这样他容...

对于小学生来说,在解答应用题时理解最重要,这里的理解包括对题意的理解和对方法的理解。 如果是对题意不理解,那只有一点点耐心的解释,没有其他好方法; 如果是对方法的不理解,则可以换一种思路去解答,也可以利用画图的方法,将解题步骤一...

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