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火柴数学

把“19”中“9”左上角的那根火柴移到“3”的左上角,使“19”变成“13”,“3”变成“9”; 算式变成:13-9=9-5

解: 可以将数字9的左上那根火柴拿下来,放到数字1和9之间,作为减号,等式便可成立: 3+1-3=1

如图,改后倒过来看,是16=8+8

(1)第一个小鱼需要8根火柴棒,第二个小鱼需要14根火柴棒,第三个小鱼需要20根火柴棒;∴每个小鱼比前一个小鱼多用6根火柴棒,因此搭n条小鱼需要用8+6(n-1)=(6n+2)根火柴棒.(2)150-2=148,148÷6=24…4.答:最多可以搭24条小鱼;(3)6m+2...

1+2=3(将第四根火柴移至加号处)

答案是π 用火柴摆出的可能是这样的 圆周率(Pi)是圆的周长与直径的比值,一般用希腊字母π表示,是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。π也等于圆形之面积与半径平方之比。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。 π≈3.14 符合3

1)用24根火柴排成一大一小两个正方形,让他先移动图中的4根火柴,使两个正方形成为3个;然后再移动8根,是图形成为9个全等的正方形;最后在拿掉8根,使图形变为5个正方形。 (图形为两个一大一小的正方形,并且小正方形在大正方形的正中间。像个...

摆火柴数学题,移动一根,把十号移动一根变-减号使1-1等于零这个数成立。

这是什么........

再补充一下吧

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