ldcf.net
当前位置:首页 >> 教师 教育能力 方面 >>

教师 教育能力 方面

教育是一门专业,教师是从事专业的技术人员。教师若没有教育专业能力,或专业能力过低,就不能胜任教师这个专门的工作。但从目前我国教师专业能力情况来看,专业化水平不高,情况不容乐观。 我认为应该可以从这以下几方面提高这方面的专业素质: ...

教师能力,主要表现为 (1)敏锐的观察力、丰富的想象力、良好的记忆力,尤其是逻辑思维能力和创造性能力等; (2)设计能力,主要表现为教学设计能力,包括确定教学目标、分析教材、选择与运用教学策略、实施教学评价的能力等; (3)传播能力...

(一)钻研和组织教材的能力 教师要上好课,必须事先要备好课。所谓备好课,首先要深入钻研教材,把教材的知识弄懂,并融会贯通,使之转化为自己的知识;其次,要研究教学大纲、教材内容和学生,明确教学目的、重点及要求,使之转化为教师教学的指...

一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基矗 1、教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出:“只有教...

课程设计、评价、改进的能力。 引导学生主动学修的能力。 提高学生综合素质的能力。 课外的学修指导能力。 课程质量保证实施能力。 关于教育态度的素养能力。 关于提出改进教育教学建议、启发的能力。 使命责任:教学与教育不可分割,切实全面履...

(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力; (2)驾驭教材和组织教学的能力; (3)精湛的语言表达能力; (4)运用现代教育技术手段的能力; (5)较强的组织管理能力; (6)较高的教育机智; (7)教育科研能力。

1、教师应当接受专业的培训; 2、教师应当积极参与教育科研; 3、教师应当关注学生思维方式与心理情感; 4、教师应当灵活使用适当的教学方法; 5、教师应当做好课外的工作; 6、教师应当认真研究教材; 7、教师要不断总结教学经验; 做为教师必...

通过自己的实践和学习,我想从以下几方面来谈谈如何提升小学教师的教育教学能力: 一、教师应当接受专业的培训 教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的“教”,变成与学生互动,教学相长;认真学...

(一)教师的一般综合修养 1.广泛的知识文化基础 2.良好的人品 3.良好的人际交往能力 4.健康的身心和一定的兴趣爱好 (二)教师的学科专业修养(可以作为考察是否为合格教师的标准) 1、掌握该学科的基本知识和基本技能 2、掌握该学科的知识结构...

教师如何提升自己业务水平: 教师专业发展是教师在自己的职业生活中不断增强自己的专业意识,更新自己的教育观念;提升自己的专业水平,拓展自己的专业领地;完善自己的专业行为,适应新的教师角色的过程。它既是一种状态,又是一个持续不断的过...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.ldcf.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com