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教师 教育能力

1.出色的管理能力 2.与家长沟通的能力 3.良好的心理承受能力 4.充沛旺盛的精力 5.握新课标的教学能力 6.语言文字能力 7.书写能力(包括批改作业时的文字、笔迹等)

通过自己的实践和学习,我想从以下几方面来谈谈如何提升小学教师的教育教学能力: 一、教师应当接受专业的培训 教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的“教”,变成与学生互动,教学相长;认真学...

教师的教育能力包括:教育学、心理学、综合素质。 教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(...

新时期教师应有如下素质和基本能力: 一、有教育思想 教育思想,是从事教育工作的前提,是教师综合素质培养的主导,它既把握着方向,又提供着动力。思想支配行动,没有科学的、先进的教育思想,就不会有教育热情,更不会有开拓、改革、创新、进...

一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基矗 1、教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出:“只有教...

教师应具备哪些教育教学能力 (一)钻研和组织教材的能力 教师要上好课,必须事先要备好课。所谓备好课,首先要深入钻研教材,把教材的知识弄懂,并融会贯通,使之转化为自己的知识;其次,要研究教学大纲、教材内容和学生,明确教学目的、重点...

正确答案:C 教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的教学能力。

课程设计、评价、改进的能力。 引导学生主动学修的能力。 提高学生综合素质的能力。 课外的学修指导能力。 课程质量保证实施能力。 关于教育态度的素养能力。 关于提出改进教育教学建议、启发的能力。 使命责任:教学与教育不可分割,切实全面履...

1、 课堂教学目标设计的能力:能够正确的根据课文和相关的教学著作设计出符合学生知识、能力、情感和价值感等的教学目标 2、 课堂教学内容设计的能力:能够根据学生的特点和教材的把握设计课堂的重点、难点和学生需要掌握的基础问题。 3、 课堂...

做一名合格的教师要具备那些素质 一、 端正的工作态度 记得有一句广告语说得好:态度决定一切,细节决定成败。办人民满意的教育,其前提取决于教师对工作的态度,取决于教师是否有强烈的事业心、责任感,取决于教师对工作的激情。笔者认为,教师...

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