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教师 能力

1.出色的管理能力 2.与家长沟通的能力 3.良好的心理承受能力 4.充沛旺盛的精力 5.握新课标的教学能力 6.语言文字能力 7.书写能力(包括批改作业时的文字、笔迹等)

(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力; (2)驾驭教材和组织教学的能力; (3)精湛的语言表达能力; (4)运用现代教育技术手段的能力; (5)较强的组织管理能力; (6)较高的教育机智; (7)教育科研能力。

是和学生的互动吧。个人觉得,学生就是璞玉,老师就是玉匠,在与学生的相处中,老师的一言一行都会给学生带来影响。所以要有一个正确的人生观,价值观。责任,耐心,学识。多参加社会活动,多与小孩互动,多看书,但不要局限自己的专科。可以的...

教师核心能力是蕴涵于教师能力内质中、在教师能力系统中起主导作用、能使教师持续发展并在竞争环境中占据优势的专业能力。教师核心能力最能体现教师能力的作用和价值,具有核心价值性、独特性、发展性、综合性等特征。在现代教育活动中,教师核...

教育的根本意义在于教书育人。所以我认为教师因从以下几个方面提高自己的能力。一:做学生最知心的朋友,了解孩子们真实的想法儿和动态;二:研究学科学习的意义、价值和如何调动孩子的学习兴趣;因为学习兴趣是孩子愿意学习、主动学习的动力源...

一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。 (1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面; (2)具备语言表达能力,教师语言应...

一 要当一名成功的老师要具备的能力和素质包括: 1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业[1]毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。 2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会...

一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基矗 1、教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出:“只有教...

教师组织教学的能力是多方面的,但主要应该表现在以下四个方面:设计能力、施教能力、控制能力和应变能力。一、设计能力,是指制订课时授课计划(即编写教案)的能力在教案中,教师要对一节课的教学过程精心设计,做出详细的具体的安排:一节课...

一、掌握现代教育技术 1.现代教育理念 现代教育理念强调学生是教学的主体,教师在教学中起主导作用,应着力培养学生的应用和创新能力,主张通过自主、合作、讨论、探究的方式获得知识,改变学生单纯、被动地接受知识的状况;强调创设合适的教学...

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