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教师素养对于教育教学质量有什么影响

一、学校教育教学质量的高低取决于教师素质的高低 教师素质,包括两个层次:一是教师作为社会公民的基本素质;二是教师的岗位素质,也称职业素质,是其从事学校教学与管理工作必须具备的素质方面的物质要素和精神要素的总和。是教师教学与管理工...

[关于教师阅读的思考与实践]厚学致远 寄望阅读 ——关于教师阅读的思考与实践 桐乡市实验小学教育集团振东小学 周耀东 审视我们当下教师的阅读状态,用一句流行的话 “我不读书已多年!”来概括,是最真实生动的写照,关于教师阅读的思考与实践.由此带来...

一个小学语文老师,往简单里说,也就是教给孩子三件事:练一手好字,有一副好口才,写一篇漂亮文章。往复杂处说,一个孩子碰到一个好的语文教师,是一生的福气,甚至是几世修来的福气。我很认同窦老师的说法,那么,让我们也努力成为一个带给孩...

素质教育,其实不管什么教育,都有基础教育,最基本的东西,教师永远都是灌输的角色。因为灌输是在最短时间内可以把大量知识传输给受教育者,小学、初中、高中都是这个阶段。 大学教育,是开拓性教学,教师的角色起到交方法和引导作用。让学生在...

品格修养.. (专业的学术就不说了,因为已经是老师了)

要优化教师自身的心理素质,要增强心理教育意识和心理教育能力。一位好的数学教师,不但要有丰富的数学知识,还要有教育教学能力,才能使学生学好数学。同样,一位教师,要搞好心理教育,不但要有丰富的心理学知识、技能,还要有很强的心理教育...

答案是“教育专业素养”,出处是2012年教育学辅导教程课后练习的答案,但是我也不懂~ 2012年的这个教程,好多课后题在课本内容里面都找不到,只能参考答案……

一、学校教育教学质量的高低取决于教师素质的高低 教师素质,包括两个层次:一是教师作为社会公民的基本素质;二是教师的岗位素质,也称职业素质,是其从事学校教学与管理工作必须具备的素质方面的物质要素和精神要素的总和。是教师教学与管理工...

提升教育质量是教育工作的永恒主题,致力于提高教育质量是教育工作者的神圣使命。人民满意教育的内涵具有现实性和指向性,即社会和家长对受教育者成人成才的期望,而受教育者成人成才的程度就是最根本的教育质量,也是素质教育的价值追求。时代...

21世纪是充满机遇和挑战的世纪,是一个科学技术更加发达,竞争更加激烈,社会对人的素质要求更高的世纪。提高人的素质关键在教育,振兴教育的关键在教师,只有造就一支高素质的教师队伍,才能满足21世纪教育发展的要求。教师素质就是教师在教育...

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