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教师心理结构包含哪些

【高频考点提要】 1.教师的角色心理;2.教师的心理特征;3.教师成长心理;4.教师的心理健康。 【高频考点速记】 一、教师的角色心理 (一)教师角色的含义 教师角色,指教师按照其特定的社会地位承担起相应的社会角色,并表现出符合社会期望的行为模...

(一)教育教学能力 1、领会和运用团体动力学原理。 2、深刻理解课程功能。 3、要营造良好课堂氛围。 4、掌握活动课的操作技术。 5、把控课堂的能力。 6、教学反思能力。 7、具有人文关怀。 (二)心理咨询和团体辅导能力 1、个体咨询 (1)良好...

为进一步提高松江区学校心理健康教育工作的水平,切实提升本区学生心理健康素质,根据《上海学校德育”十二五”规划》(沪教委德〔2011〕59号)文件精神,帮助松江区中小学生解决成长过程中的心理问题与烦恼,满足中小学生心理健康教育的需求,面...

21世纪的教育向教师提出了更高的要求。教师不仅要有良好的师德,广博的专业知识和较强的学习能力,而且应具有探索研究掌握现代教育理念,把握教学规律,具有较强的熟练的业务能力,还必须具有良好的心理素质和自我调节,完善的能力。 新时期教师...

具体来说,教师应具有以下几方面良好的心理素质: ( 1 )认知素质。认知素质包括感觉、知觉、记忆、思维、想像等认识结构、 智力水平和认知方法。在现代科技迅速发展,社会进入信息化、智能化、国际化 的今天, 教育工作者对教师提出了新的要求...

出于更好地了解中小学心理健康教育师资队伍的现状,特别是中小学专兼职教师和学校管理者对心理健康教育的认知与评价,对此我们进行了专题调研。调查结果表明, 第一,心理健康教育已得到大多数中小学校的重视。在参加调研的学校中,90% 以上学校...

心理学老师有好多种,中小学就是要考教师资格证,就是楼上说的那几门,教育学,教育心理学,好像还是教师政策法规,然后面试就是试讲,过了,就拿到教师资格证了,但是拿到教师资格证并不能进中小学(公立),私立中小学可以进。进公立的就要参...

D,没有专业知识,就达不到教授学生知识的目的,教师的教学水平在很大程度上与他的专业基础知识密切相关,现代教师都是以专业知识为核心的。

你好,一个高中的心理教师,可能都知道高中生心理素质的提升及内在心理美好品质的培养的重要性。推荐你们看看这本心灵自助成长书藉《走出焦虑风暴》,老师学生们都可以看看,对心理自我学习,自我成长,增强提升每个人自身心理韧性及强度及灵活...

第一.乐观、开朗、自信。教师时常保持乐观、开朗的心境,一方面可以使多种内脏功能得到正常发挥,有利于身体健康;另一方面,学生也会从与老师的交往中受到影响和感染,逐渐形成这种良好的心境,从而以积极的态度对待学习,与同学交往。同时,...

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