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教师应该具备什么样的知识结构和专业结构

现代教师应该具备的知识结构:从教师知识结构的功能出发,可以将教师的知识结构分为四个方面,本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识,这四个方面共同构成教师的知识结构。 教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行...

好教师 首先要博学,同时对学生要有爱心、耐心、真心。当前流行的素质教育只是一种表面化现象,也可以说是口号、标语式的。只有教师真正具备了高素质也就是个人修养,才能在教学过程中,自觉或不自觉地实现素质教育。素质教育透过教师的品行、修...

(1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面; (2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力; (3)具备组织管理能力...

1、学科性知识 教师的学科性知识指教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等,这是人们所普遍熟知的一种教师知识。已有研究表明,教师的学科知识水平与其教学效果之间并非是线性相关。学科性知识超出了一定水平之后,它与学生成绩之间...

所谓知识结构,是指一个人为了某种目的的需要,按一定的组合方式和比例关系所建构的,由各类知识所组成的,具有开放、动态、通用和多层次特点的知识构架。简单地说,语文教师应该具备的知识结构是指经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情...

D,没有专业知识,就达不到教授学生知识的目的,教师的教学水平在很大程度上与他的专业基础知识密切相关,现代教师都是以专业知识为核心的。

公共关系人员是否具备良好的专业知识结构和能力结构,直接关系到他们心理素质的发挥和整体职业素质的提高。 公共关系从业人员的知识结构 (1)公共关系的基本理论知识。 ①公共关系的基本概念;②公共关系的由来和历史沿革;③公共关系的职能;④公...

所谓合理的知识结构,就是既有精深的专门知识,又有广博的知识面,具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构,培养科学的思维方式,提高自己的实用技能,以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。知识结构是指一个...

可以根据自己的身心品质、实践能力和知识基础三个方面来构建个人知识结构。 构建合理的知识结构。知识的积累是其成才的基础和必要条件,人们常常把一个人掌握知识的多少作为衡量水平高低的标准,但它不是衡量人才的绝对标准。单纯的知识数量并不...

按照教师知识的内容分类,中小学教师知识结构包括以下几个方面: (1) 基础性知识 (2) 本体性知识 (3) 条件性知识 (4) 规范性知识 (5) 对象性知识 (6) 环境性知识 (7) 核心性知识

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