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教师应该如何培养学生良好的品德

所谓品德即是品质的简称,是个体的现象,是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的心理特征。由于小学阶段,小学生的年龄孝知识和经验少、辨别是非的能力差,导致他们会不知不觉的模仿不良行为,受到一些消极思想的影响,甚至会作出...

加强自身修养 做21世纪合格的人民教师 教师这个特殊的职业,对教师本人提出了严格的思想道德和职业道德要求。古人常说:“德高为师,学高为范。”宋代学者李觏也曾经提出:“师者虽非人君之位,心有人君之德。”可见,有德且德高方能为师。 当今祖国...

摘要:培养学生良好的品德行为习惯,是教师面临的一个重大问题,因此,就这个话题谈谈几点本人的看法。要全面塑造和培养学生就必须全面了解学生;加强校园文明礼貌建设,让全校学生对良好的品德行为习惯有更深刻更广泛的理解和认识;行为习惯教...

【摘要】学会学习是重要,但学会做人、做事更重要,培养孩子良好的道德品质是当前教育的重要目标,本文我从以下几个方面论述:一、培养孩子良好的道德品质的方法。1、好习惯是培养孩子良好道德品质的根本。2、树立自信,是培养良好道德品质的关...

所谓品德即是品质的简称,是个体的现象,是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的心理特征。由于小学阶段,小学生的年龄孝知识和经验少、辨别是非的能力差,导致他们会不知不觉的模仿不良行为,受到一些消极思想的影响,甚至会作出...

意志是人的主观能动性的集体体现。高度的自觉性,持之以恒的坚韧性,战胜自己的自制力和当机立断的果断性成为人们实现奋斗目标乃至成就事业的重要保证。在小学生的学习活动中,意志更具有重要作用。如果只具有良好的智力,但缺乏坚强的意志,这...

1、良好的政治思想品德。热爱祖国,忠诚党的教育事业,是每一位教育工作者应具有的政治思想素质。教师们应当树立起正确的世界观、人生观、价值观,有为社会主义现代化建设培养一代新人的远大理想与抱负,能够正确看待义与利。教师本人的思想境界...

良好态度与品德的培养 培养学生良好的态度和品德的方法包括:说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。 一、有效的说服 教师经常应用言语来说服学生改变态度,在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变学生的态...

优秀教师的十大品质 第一、终身从教的献身精神 把教师工作当终身事业,终生献身教育事业,甘为平凡,无悔奉献。 第二、认真执教的敬业精神 解读教师的敬业精神,教师要有敬业精神,认真执教是敬业精神的最好体现。 第三、爱生如子的园丁精神 新...

一说服 言语说服学生改变自己的态度是教师常用的方式之一。但说服也是有技巧的,如: 提供单面论据与双面论据 研究表明,对于受教育程度较高即高年级的学生来说,提供正反两方面论据比较容易改变态度。教师要想说服低年级学生,主要应提供正面论...

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