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七年级数学二元一次方程组应用题要过程,最好是图片

审题——设未知数——列方程组——解方程组——写出答案

列好方程组后直接写解得。。。。是可以的。解题过程是老师想看看你是不是自己真的会解,你们才刚学二元一次方程组,所以老师为了检验你们的长我情况才让你们写的,一般考试时你能直接得出答案是不扣分的

我们设生产甲x件 那么乙=20-x件 则列不等式为 1150

你确定你的答案是对的?或者说你确定是一个盒底配一个盒身和一个盒盖?

(1)解:设往甲地一次送水x万立方米,乙两地一次送水y万立方米 3x+2y=84 ① 2x+3y=81 ② ①*2可得 6x+4y=168 ③ ②*3可得 6x+9y=243 ④ ④-③得5y=75 y=15 把y=15代入①得 x=18 180÷18-5=5(天) 120÷15-5=3(天) 答:甲还要5天,乙还要3天 (2)解:设老师...

根据已知条件找出两个等量关系,然后设未知数,构建方程组。

精锐教育数学老师为您解答: 运往某地的两批货物,第一批为440吨,用8节火车车厢和10辆汽车正好运完;第二批货物520吨,多用了2节火车车厢而少用了5辆汽车,正好运完。求每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨? 分析:题中有两个未知数,即每节...

1.7x+8y=16 17x+8y=36 x=2 y=¼ 2.18x-21y=15 18x-18y=18 x=2 y=1 3.1024x-256y=256 y-3x=0 x=1 y=3 4.2010x-2010y=2010 x=2y x=2 y=1 其实不必要做题,只要细心就可以了。 1、2是加减的。3、4是代入的

设今年总产量、总支出分别为X、Y。则去年总产量、总支出分别为X/(120%)、Y/(110%) 根据题意有:X—Y=1560 X/(120%)—Y/(110%)=800 解方程组,得X= 8160 (万元) Y=6600(万元)

1、 x/3-y/2=5/6 x/2-y/3=10/9 2、 y=1-x 3x+2y=5 3、 (x+3)/2+(y+5)/3=7 (x+4)/3+(2y-3)/5=2 4、 3x-y=1 x+5y=3 5、 m/3-n/4=3 m/2-n/3=13 6、 (x+y)/2=(3x+4y)/5 (x+y)/2=1 7、 3(x-1)=4(y-6) 5(y-3)=3(x+5) 8、 5x-4y=3 3x-y=2 9、 a/b+b/3=1...

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