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浅谈如何提高初中语文作文教学有效性

在初中语文教材中,所选的小说故事情节曲折跌宕、人物形象生动鲜明、环境描写绚丽多姿,但由 于篇幅较长,加之教师对小说作品梳理简单,主题诠释肤浅随意,从而导致学生难以抓住重点,把握深层内涵,影响了小说教学质量。因此,如何提高小说教学...

一、积极地开发课程资源,创造性地运用教材 要提高课堂教学的有效性,当务之急还是要充分调动初中学生学习语文的情趣,学有情趣,是学习的润滑剂。情趣问题是一个简单而又复杂的老话题,我这里要谈的是要调动初中学生学习语文的情趣,就不能拘泥...

教会学生怎样写作文是初中语文教学的主要目标,它在初中语文教学 中占据着非常重要的地位.进行作文训练可以美化学生的心灵,增长学生的知识,拓宽学生的视野,提高学生的审美能力和综合素养.同时,也可以让学生阅读更多 的文章,从而增加学生的语感,积...

同时,古诗文在材料的选择,写作的方法和技巧上也极有可取之处.从内容和材料上分有叙事的写景的,抒情的,明志的,说理的……从写作方法和技巧上分有借物喻人,托物言志,借景抒情,夸张写实……分门别类,各具特色,不尽相同.可见,如果能切实提高古诗文教学的...

陈慧萍小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。如何指导学生作文,培养学生的写作能力,提高学生的写作水平,是许多语文老师...

习作以学生主体地位为突破口,拓宽学生习作空间,倡导学生个性的发展,让学生自由命题,开拓思路,体验自由作文的乐趣.教师要注意引导学生走出校园观察生活、认识事物、积累素材.抓住学生心理感受,引导学生乐于表达,增强他们表达的信心和欲望,体验在...

一、作文教学的现状 作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动。作文与学生的知识积累、生活经验、思想认识、道德情操和语言能力等诸多因素密切相关,作文教学的过程就是学生语文综合素养得到提高的过程。 作文教学在...

合作学习是语文课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神,已成为提高教学效率的新策略。

【摘要】 作为语文教师,应该对初中作文有效性教学进行深入的探究,增加作文写作素材积累,激发学生写作兴趣,加强写作训练,切实提高学生的写作水平。 【前言】 近年来,随着新课改的不断深入和发展,关于初中作文教学的传统教学方法已经不能满...

在小学阶段,作文能力的培养是重中之重,所以小学语文教师要着重研究小学作文课程的教学方法,以丰富多彩的教学素材与灵活的教学方法,激发小学生学习作文写作的兴趣,促进他们观察能力、实践能力的养成,从而提高小学生的作文能力,使他们在以...

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