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清末科举考试被废除,后来,一套现代教育制度逐渐建...

中国的现代教育制度是在民国期间逐渐成熟的。在新文化运动的背景下,以1922年新学制和北京大学的更新为代表,标志着近代教育的脱旧入新。1927年南京政府成立,一方面实行“以党治国”,加强对社会的控制;同时使各项事业制度化、规范化。在教育领...

中国古代科举制对现代教育的借鉴意义: 1、科举制促进了文化教育发展。科举制把读书、考试、做官三者联系起来,把权位、学识结合起来,知道现如今这套模式还在继续使用中。 2、科举考试作为人才与文化的筛选器,在传承中华民族传统文化、艺术的...

废除科举制度对中国近代文明所起的推动作用表现在: 1、废除科举促进了近代意义上新式教育制度的建立,废除科举后,近代新式教育获得空前发展,全国各地的新学堂数量大增,随着新学堂的大规模开办,现代教育体系开始逐渐建立,传统的“读书做官”...

一、废除科举制度对近代教育制度建立的影响 废除科举促进了近代意义上新式教育制度的建立,废除科举后,近代新式教育获得空前发展,全国各地的新学堂数量大增,随着新学堂的大规模开办,现代教育体系开始逐渐建立,传统的“读书做官”教育模式开始...

我觉着是有着本质区别的。首先,他们根植于不同的社会制度。科举制度开始于隋代,是封建时期的选官制度,采用分科取士的办法,为封建统治者选拔人才,在初期有着打破世家门阀垄断等的划时代意义,但自明起的八股之风后越来越陷入腐朽之中。作为...

隋朝创立,清末废除

中国教育制度世纪变革回顾与展望 [日期:2009-5-6 来源:教育现代化研究中心 作者:冯增俊] [字体: ] 【摘要】本文对中国教育制度做了全方位的世纪性探讨,在对学制变革的特征及实践经验作相应概述基础上,阐发了新世纪中国教育制度改革与发展...

1870年代清朝留美幼童与1900年代清末留日学生之比较...他坚信为挽救中国必须建立一个现代化的教育体制,他...1905年日本对俄国的胜利和中国科举制的废除更加速了...

首先,他们根植于不同的社会制度。科举制度开始于隋代,是封建时期的选官制度,采用分科取士的办法,为封建统治者选拔人才,在初期有着打破世家门阀垄断等的划时代意义,但自明起的八股之风后越来越陷入腐朽之中。作为社会主义教育体系的一个重...

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