ldcf.net
当前位置:首页 >> 我国中小学教育的性质与根本任务是什么? >>

我国中小学教育的性质与根本任务是什么?

普通中小学教育的性质是基础教育;它的任务是培养学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础,为提高民族素质打好基矗 普通中小学的教育对象是青少年儿童,他们正处在由社会意识薄弱的未成年者转化为社会主体的时期。...

普通中小学教育的性质是基础教育;它的任务是培养学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础,为提高民族素质打好基矗 普通中小学的教育对象是青少年儿童,他们正处在由社会意识薄弱的未成年者转化为社会主体的时期。...

普通中小学教育的性质是基础教育;它的任务是培养学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础,为提高民族素质打好基矗 普通中小学的教育对象是青少年儿童,他们正处在由社会意识薄弱的未成年者转化为社会主体的时期。...

C.基础教育

9月25日,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,对中小学综合实践活动课程性质与基本理念作了明确规定: (一)课程性质 综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制...

摘要:农村小学初中阶段的教育性质规定其价值定位和目标。性质、价值定位和目标,是农村小学初中教育行为的基本依据。只有从法律、教育自身和社会三个维度,即用复杂的思维,才能把握农村小学初中教育的整体性质以及三维一体的价值定位和目标,...

看级别,由低到高,教育局、教育部、国务院任免

招聘农村中小学教师工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,通过向劳务派遣机构购买服务性岗位的方式实施 实行岗位工资和劳动合同制管理。不占事业单位编制。

科学教育 健康生活 体育运动 文化艺术 电子数码...2011-11-12 杭十四中康桥校区是什么性质的? 12 ...2007-06-09 峰峰十四中2006年小学升初中考试试卷? ...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.ldcf.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com