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我国最早对教师提出明确道德要求是在什么时期

我国最早对教师提出明确道德要求是在商周时期。 教师职业道德是随着教育的发展而发展的。远古时期由于生产力极其低下,教育不发达,学校尚未出现,没有专职的教师。常常是一些有感情,有经验的长者来担任的。 长者的职责就是传授部落内部的儿童...

都是,在还没有上学的时候,父母是我们眼中的楷模,上学以后,老师是我们的楷模,至于技能,可定也是老师交给我们的,这个就不用多说了把

中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,...

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为...

教师的基本道德要求概括起来是16个字,即政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表。政治坚定,就是讲政治;业务精通,既要求教师在专业知识上纵横驰骋,又要求教师与新知识紧密相联,做到善于化旧为新,新旧融合。因而,从某种意义上,精通业务...

教师职业道德是随着教育的发展而发展的。春秋以前,教师职业道德虽然已经出现,但很不系统,往往夹杂于政治道德之中。春秋时期,孔子办私学,广收门徒,创立了许多有关教师职业道德方面的理论,并以《论语》一书集中反映了出来。其中较为著名、...

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教育事业开始从“应试教育”向素质教育转型,这是我国从传统经济、社会向现代经济、社会发展的根本要求。这一转型涉及教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法等全面、系统而深刻的变革。这一转型标志着我国教育改革与发...

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为...

对学生有爱心;热爱教育事业;乐于探究适用、高效的教学方法;在生活和社交中仍能保持“为人师表”。 教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展,是同人们教育活动...

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