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小学生家庭奖罚制度表

根据自己家的情况 根据孩子的平时表现 有目的的制定切合实际的奖惩制度 鼓励孩子朝好的方向发展 改正不足的地方

加分制,表现好的加分 不好的第一次扣分,第二次谈话,第三次请家长!一月一总结,分数最高者给予奖状与奖品!

这个,跟幼儿园感觉没什么区别埃。 不用实质上的奖励,多些夸奖,一些小玩意就足可以了。 当然,要局限于学校方面的。文具之类的- - 惩的话,罚做值日- -

作息内容主要涉及:作息时间表、学习目标、学习安排。学习要求:课前预习、上课认真听讲、不懂就问不怕被讥笑、认真作业、及时纠错、课后复习巩固。心理暗示:每天进步一点。

首先强调,制度不再多,而在落实,奖惩要严格,必须及时兑现,才会有效果。 一个班级,纪律好,则学生的学习成绩自然而然地上去,相反,缺乏良好的学习氛围,在不良风气的逐日影响下,则精神萎靡不振,成绩每况愈下。由此可见,如何规范班级纪律...

您们需要一起来制订,把您的想法和目的告诉他,尤其是要说明为什么需要这样的制度,同时听取他的意见和要求,共同制订。 关键是您每天都需要做好跟踪和监督,检查,并根据实际情况做好调整。 制度和计划要有可操作性,要有余地。 要有奖励和惩罚。

校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确...

座位安排: 可以采用6~8人的模式。2个好学生,2个差生,还有2个中等的,分别按照A B C等级来分。2个好同学和2个差生坐近点,他们俩成师徒关系。还有两个中等生在一起,成竞争关系。 奖惩制度: 奖惩,以小组奖惩,分别有6 项考核,有语文课,数...

给他一些适当的奖励,不能太物质,太金钱,比如。这个星期作业及时完成了,妈妈

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