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这是一道找规律的编程题,但是我想不太清楚,请各...

答案是4,9 解题分析 中间作为十位数边上作为个位数,然后每一组这样任意组成的两位数与剩下的数相加相等(这题是 希尼恶咪 回答的 不是我)

第一次 总数1的平方=1块 第二次 总数3的平方=9块(指地上所有的木板) 第三次 总数5的平方=25块 第N次 总数(2N-1)的平方块 则第N次用的块数=(2N-1)平方-(2N-3)平方=(4N-4)*2=8(N-1)

19 从第3个数开始,等于前2个数字之和-2。 1+6-2=5 6+5-2=9 5+9-2=12 9+12-2=19

初中数学考试中,经常出现数列的找规律题,本文就此类题的解题方法进行探索: 一、基本方法——看增幅 (一)如增幅相等(此实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较,如增幅相等,则第n个数可以表示为:a+(n-1)b,其中a为数列的第一位数...

一般来说是ax+bx²+cx³+...+(x的次方)例如第一个数为3第二个为9第三个为19可以代入ax+bx²中(这只是较为简单的例子,复杂的要更多)得到a+b=3,2a+4b=9,3a+9b=19解得a=1,b=2(第x个数为x+2x²)。公式越复杂,能解得数越多。

。。。

53 这个不容易想,其实是圆周率 π=3.14159265358979 每两个数字为一个

我想加你qq

这其实是一个笑话:(门前大桥下游过一群鸭),(快来快来 ),( 数一数),2,4,6,7,8

第一题:B 9+6-(4+8)=3 10+8-(5+7)=6 15+15-(0+11)=9 18+?-(12+13)=12,求得?=19 所得数依次加3 第二题:C 分子:依次加4 分母:依次减5、4、3、2

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