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中小学教师应该具有什么教育理论知识和技能?

能够调动小朋友的积极性,1.有一些才艺,2小学英语老师发音要准确,一年级是打基础阶段,是培养学习主动性的时候,3.老师多积累一些课外英语小常识,故事。 一、英语专业知识 英语是小学英语教师的专业,对于从事未来小学英语教学的教师来说,掌...

一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基矗 1、教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出:“只有教...

1.孔子、《礼记》: 教学方法:有教无类、因材施教、德以育人、启发诱导、诲人不倦、言行一致;学习方法:学思结合、学行结合、温故知新、虚心好学、实事求是、以学为乐、树立终身学习的观念。 2.夸美纽斯: 17世纪捷克著名教育家,被誉为“教育...

中小学教师教育信息技术应用能力有三个阶级之分(初级、中级、高级),具体如下: 一、信息技术应用能力标准(初级) 1.硬件操作技能: ①了解和掌握计算机的基本功能和操作,常用计算机输入、输出设备的基本操作(如常用的键盘、鼠标、光驱、U盘...

‍‍‍‍‍‍ 教育理论综合知识全点 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百...

教育理论综合知识一般包括教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。 建议考生考试之前要看清当地的教师招聘考试公告,根据考试公告里的规定进行备考复习即可。 教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试...

[篇一:教师教育教学工作个人总结] 一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一 轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,教师教育教学工作个人总结。同时,热爱学生,努力为学生的发展提供...

(一)职业道德素养 (1)热爱教育事业。热爱教育事业,教师就能够从素质教育的高度,研究、探索教育规律,奉行教书育人的宗旨,积极实现自己的教育理想。当前,面对市场经济的冲击,人们的人生观、世界观、价值观受到不同程度的检验,作为教师...

成为一个有思想的教师。最有效的方面亦是深入掌握教育学和心理学的理论知识;然后就某学科作为主讲课题,围绕此课题广泛的收集案例,收集导入方法,整合教学资源,做好教学准备,自己给自己上课,反复自信的训练就很好了! 教师的成长分为教师基...

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